Osnovna škola Sv. Petar Orehovec nastavlja s kontinuiranim ulaganjem u stručno usavršavanje svoga kadra. S ciljem usvajanja novih metodoloških pristupa u poučavanju tematskih cjelina povezanih s dječjim i građanskim pravima, školskih knjižničarka Stojanka Lesički sudjelovala je na međunarodnom Erasmus+ tečaju pod nazivom Demokratski život u EU: Poučavanje o građanskim pravima i dužnostima (The Democratic Life in the EU: Teaching Citizen Rights and Duties), koji je održan u Dublinu pod vodstvom stručnjakinje prof. Helen Callanan.
Edukacija je pružila obuhvatan metodološki okvir usmjeren na približavanje složenih, pravnih i apstraktnih pojmova svakodnevnom iskustvu učenika. Naglasak tečaja stavljen je na oblikovanje suvremenih pedagoških alata kojima se učenike potiče na kritičko promišljanje i aktivno, iskustveno razumijevanje ljudskih prava, čime se nastava pomiče od klasičnog predavanja o europskim politikama prema istraživačkom radu.
U središtu prikazane metodologije nalazi se odmak od ex-cathedra poučavanja. Uloga nastavnika transformira se iz jedinog izvora informacija u moderatora procesa istraživanja. Polaznici tečaja upoznali su se s tehnikama poput optičke analize, u kojoj se uvodni dio lekcije temelji na dekodiranju vizualnih sadržaja radi poticanja radoznalosti i aktivacije predznanja. Također je predstavljen koncept konstruktivističkog učenja kroz konfrontaciju, gdje učenici uspoređivanjem suprotnih stanja – zaštićenih i narušenih prava – sami uočavaju granice i važnost pojedinih sloboda te ih primjenjuju na konkretne životne scenarije.
U završnom dijelu tečaja polaznici su izrađivalis primjenjive nastavne modele za međupredmetne teme Građanskog odgoja i Medijske pismenosti. Radna grupa u kojoj je sudjelovala knjižničarka Lesički osmislila je nacrt radionice o slobodi mišljenja koja vodi učenike od analize vizualnih materijala i obrade konkretnih scenarija do donošenja vlastitih zaključaka o mehanizmima zaštite prava te razlici između slobode govora i govora mržnje.
Predstavljeni interaktivni i istraživački pristup ima višestruku pedagošku vrijednost jer, uz medijsku pismenost i kritičko razmišljanje, razvija empatiju i kulturu dijaloga. Stečena znanja knjižničarka Lesički primijenit će u predstojećem Erasmus+ projektu posvećenom europskom građanstvu i inkluziji, koji OŠ Sveti Petar Orehovec provodi u partnerstvu sa školama iz Francuske, Irske, Rumunjske, Španjolske i Švedske.